
Althea Gonzalez
Una profesionista experimentada, bilingüe y bicultural con más de 20 años de experiencia trabajando para el sector filantrópico y sin fines de lucro en una amplia gama de consultoría, liderazgo y roles administrativos, con énfasis en proyectos que involucran a inmigrantes, refugiados y comunidades Latinx.
Ella ha t
Althea Gonzalez
Una profesionista experimentada, bilingüe y bicultural con más de 20 años de experiencia trabajando para el sector filantrópico y sin fines de lucro en una amplia gama de consultoría, liderazgo y roles administrativos, con énfasis en proyectos que involucran a inmigrantes, refugiados y comunidades Latinx.
Ella ha trabajado con cientos de organizaciones dentro de los Estados Unidos facilitando conversaciones comunitarias, desarrollando/liderando programas de solicitudes de becas y promoviendo la consultoría y entrenamiento en materia de desarrollo de capacidad organizacional, tales como desarrollo de la Junta Directiva y planeación estratégica.
Clientes asociados incluyen: organizaciones sin fines de lucro bien establecidas y de base o comunitarias; fundaciones familiares, corporativas y comunitarias; organizaciones de apoyo filantrópico; y entidades con fines de lucro.
Ella tiene un M.A. en Educación para Adultos, especializándose en Entrenamiento y Desarrollo de NC State University y un B.A. de University of Chicago. Ella está certificada como ACC Coach del International Coaching Federation.


Por lo tanto, es fundamental que todos tengan la oportunidad de participar de una manera que les resulte cómoda y que les permita adaptarse a su estilo de aprendizaje. Mis reuniones suelen incluir diversos formatos para abordar el tema, como trabajo individual, en parejas, en grupos pequeños y en grupos grandes, así como sesiones que incorporan aspectos visuales, auditivos y kinestésicos. El objetivo es que todos tengan la oportunidad de aprender y contribuir.
El contenido y la discusión resultante son sin duda importantes y, a menudo, el motivo principal de cualquier sesión o capacitación. La forma en que se comparte ese contenido o cómo se desarrollan las discusiones es igualmente importante. Se presta especial atención al encuadre de cada paso de una reunión para abordar las dinámicas de poder y garantizar la equidad en la participación. Si existen dificultades para la participación (por ejemplo, la accesibilidad o el nivel del idioma), se abordan con antelación.
Considero que los adultos trabajan y aprenden mejor en entornos dinámicos y experienciales, donde pueden reflexionar, tanto individual como colectivamente, sobre lo que hicieron. Siempre que es posible, integro componentes lúdicos y experienciales en las reuniones. El diseño de las sesiones se cuida mucho para que estén organizadas y fluyan con lógica, pero hay espacio para las ideas clave que surgen inesperadamente y que a menudo aportan información importante o un nuevo rumbo. Todo esto se puede lograr dentro del tiempo programado si las expectativas y los objetivos se acuerdan mutuamente con antelación.